„Hunde öffnen Türen, für die Menschen manchmal keinen Schlüssel finden“
Planung
Die Planung der hundegestützten Einheiten erfolgt individuell und orientiert sich an den Bedürfnissen, Ressourcen und jeweiligen Herausforderungen des Kindes. Dabei steht das Wohl des Kindes jederzeit im Mittelpunkt.
Es gibt kein starres Programm, das einfach abgearbeitet wird. Vielmehr soll ein geschützter Raum entstehen, in dem das Kind lernen, entdecken und in seinem eigenen Tempo wachsen darf.
Auch eine bereits geplante Einheit bleibt flexibel: Sie wird immer an die aktuelle Tagesform, Motivation und Belastbarkeit des Kindes sowie an das Befinden und die Motivation des Hundes angepasst.
Vorgespräch
In einem ersten persönlichen Kennenlernen besprechen wir Ihre Wünsche, Vorstellungen und Ziele für die hundegestützte Arbeit. Gemeinsam schauen wir, ob tiergestützte Pädagogik für Ihr Kind geeignet ist und wie eine individuelle Begleitung aussehen kann.
Ein wichtiger Bestandteil des Vorgesprächs ist außerdem das Kennenlernen meines Hundes. Denn für eine gelingende tiergestützte Intervention braucht es Sympathie, Vertrauen und ein gutes Gefühl im Kontakt zwischen Mensch und Hund. Nur wenn diese Grundlage stimmt, kann eine wertvolle gemeinsame Arbeit entstehen.
Tiergestützte Einheit
Eine tiergestützte Einheit dauert in der Regel zwischen 45 und 60 Minuten und wird an das Alter sowie die individuellen Bedürfnisse des Kindes angepasst. Im Mittelpunkt stehen dabei jederzeit das Wohl und die Gesundheit von Kind und Hund.
Die gemeinsame Arbeit basiert auf gegenseitigem Respekt, Wertschätzung und einem achtsamen Miteinander. Das Kind erhält bewusst Raum, eigene Ideen, Wünsche und Impulse einzubringen und die Einheit aktiv mitzugestalten. So entsteht eine lebendige und individuelle Begegnung, in der sich das Kind ausprobieren, Verantwortung übernehmen und eigene Erfahrungen sammeln darf.